O Instituto Federal do Tocantins (IFTO) Campus Araguaína consolidou sua posição como referência em ensino de excelência na região norte do país. No mais recente ranking do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), divulgado nesta terça-feira, 23 de junho, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a unidade alcançou a maior média entre todas as escolas da rede pública de ensino do estado do Tocantins, atingindo a marca de 602,33 pontos.

O resultado consagra o modelo pedagógico do IFTO, que integra o ensino médio à formação técnica de alta qualidade. Em 2024, a unidade ocupava o segundo lugar no estado entre as escolas públicas; este ano, subiu uma posição e passou a liderar o ranking.

Além de liderar a rede pública estadual, o Campus Araguaína conquistou a segunda colocação geral no município de Araguaína, superando tradicionais instituições da rede privada local.

Declaração do diretor-geral

Para o diretor-geral do Campus Araguaína, Gilvan Moura, o resultado é reflexo do esforço contínuo de toda a comunidade em ofertar uma educação de qualidade.

“Ficamos muito felizes e orgulhosos por essa conquista dos nossos estudantes. Ela é fruto de um trabalho de compromisso e dedicação de nossos professores, técnicos administrativos e colaboradores; e também do apoio e confiança dos nossos estudantes e suas famílias. O que reforça o quanto a educação pública de qualidade é propulsora do desenvolvimento das pessoas e da nossa comunidade", destaca.

Metodologia do ranking

A pontuação de cada escola é calculada a partir da média das notas dos estudantes nas quatro provas objetivas: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Redação.

Para a consulta dos dados, é necessário acessar a base de microdados disponível na página do Inep. Importante destacar que apenas escolas com pelo menos dez participantes no Enem 2025 são consideradas na lista.

O resultado obtido consolida a dedicação do Campus Araguaína IFTO com um ensino público, gratuito e de qualidade, alicerçado na articulação entre ensino, pesquisa, extensão, inovação e assistência estudantil.